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立德樹人 創新發展 湖北國土資源職業學院堅持特色辦學

發布日期:2019-05-28  點擊數:

鳳凰網湖北綜合 資源是國民經濟持續發展的基礎,環境是人類社會和諧發展的條件,地質人終身爲資源保障而奮鬥,爲環境保護而奉獻。在資源和環境高速發展的新時代,對資源環境人才需求不斷增長。湖北國土資源職業學院始終圍繞“立足資源環境行業、服務湖北區域經濟發展、面向社會開放辦學”辦學定位,41年栉風沐雨、薪火相傳,團結進取、勇于創新,孕育和積澱了矢志不渝的智匠精神、以人爲本的辦學理念、優良的校風學風、深厚的文化底蘊。學校現已基本形成了以資源環境學科爲主,理、工、文、藝相結合,多學科相互滲透、協調發展的辦學特色。近日,鳳凰網湖北走進湖北國土資源職業學院針對職業教育改革發展、師資隊伍建設、文化創新及畢業生就業等問題進行探討。

 

 

堅持對接市場需求,建設資源環境行業一流優質高職院校

湖北國土資源職業學院坐落在國家級武漢經濟技術開發區紗帽街,學校緊鄰武漢環城和漢洪高速,即將開通武漢地鐵16號線職教園站離學校大門僅百米之遙,實現與天河機場,各大火車站、汽車站、商圈、景區無縫對接,區位優勢明顯,交通十分便利。

該校生態環境優越,氣候宜人,是湖北省“園林式校園”。這裏綠樹成萌、草木蔥茏、四季花開,“杏園”“櫻園”“梅園”“水杉園”“鏡湖”……園湖掩映。學校是武漢市“文明高校”“平安高校”“衛生高校”,建築樓群鱗次栉比,整齊的教學樓、整潔的學生公寓、寬敞的運動場、現代化的體育館、明亮衛生的學生食堂、覆蓋全院的校園網……爲全校師生提供了安全、舒適的學習和生活環境。

 

湖北國土資源職業學院黨委書記、院長 吳賢亮

 

職業教育爲經濟社會發展提供技術技能人才支撐,是以社會人才市場需求爲導向的就業教育,職業教育的專業設立必須適應市場需求,滿足産業發展需要,同時,還要考慮辦學條件和資源。

湖北國土資源職業學院黨委書記、院長吳賢亮介紹,近年來,學校以産業發展規劃和市場需求爲導向,優化調整專業結構,提升服務區域經濟高質量發展和資源環境行業産業轉型升級的能力,潛心打造學校專業亮點與特色。

在專業建設上著力體現資源環境特色,形成了涵蓋資源調查、工程地質、土地管理、測繪信息、地質災害防治、環境治理與保護、城市地質、農業地質、海洋地質等領域的大地質類專業群,夯實了學校特色人才培養的堅實基礎。

爲緊貼大武漢萬億倍增計劃和振興制造業戰略機遇,立足武漢經濟技術開發區先進制造業示範區、汽車及零部件産業園、通航及衛星産業園規劃,建立了以機電一體化、光電技術應用、電子信息工程技術等相關專業爲支撐,以工業機器人、汽車電子技術、新能源汽車技術爲拓展方向的制造類專業群。

同時以服務類專業爲延伸,對接新一代信息技術、現代服務業、文化創意産業鏈,打造了軟件技術、數字媒體、電子商務、物聯網、移動應用開發、無人機應用、3D打印技術等高新産業類專業群。

 

 

學校以現代學徒制試點爲抓手,加強産教融合、校企合作,推進人才培養模式改革,按照企業學校雙主體、學生學徒雙身份、校園崗位雙環境、教師師傅雙導師、素質技能雙達標、學曆職業雙證書的“六雙育人”模式,注重學生創新創業能力的培養,極大提升了學校人才培養質量。學校目前建有2個國家級現代學徒制試點專業、2個中央財政支持建設專業、1個省級重點專業、4個省級特色專業、6個省級骨幹專業、2個省級現代學徒制試點專業,1個中央財政支持建設實訓基地、1個省級實習實訓基地。

近三年,學校選派學生參加全國職業院校技能大賽獲團體二等獎3項、團體三等獎3項,參加全國大學生地質技能競賽獲團體一等獎3項、團體二等獎2項,參加全省職業院校技能大賽獲得團體一等獎2項、團體二等獎5項、團體三等獎13項、個人三等獎2項,參加全國“互聯網+”大學生創新創業大賽湖北賽區比賽獲得銅獎4項,參加首屆“地質+”全國大學生創新創業大賽獲得銅獎1項。學校畢業生何志雄獲第四屆“長江學子”創新獎。

堅持“引培並舉” 不斷加強“雙師型”教師隊伍建設

“名師出高徒”,高素質的師資隊伍是高技能人才培養的保證,是職業院校可持續發展的根本。《國家職業教育改革實施方案》提出關于“雙師型”教師隊伍建設的相關要求,對此,吳賢亮認爲,該舉措旨在推動職業院校“雙師型”教師規模不斷擴大,“雙師”素質持續提升,“雙師”結構逐步優化,爲職業教育快速發展提供了有力的支撐和保障,是我們做好師資隊伍建設工作的指南和基本遵循。

 

 

加快發展現代職業教育,培養出成千上萬高素質的技術技能人才,努力實現“中國制造”向“中國智造”轉變,就離不開新時代、高素質、雙師型的職業教育師資隊伍。湖北國土資源職業學院曆來重視“雙師型”教師隊伍的建設,堅持“引培並舉”,不斷提升教師隊伍質量,通過大力引進高層次人才、提升教師雙師素質、加強教學團隊建設、強化師德師風建設等,不斷優化隊伍結構,努力加強師資隊伍內涵建設。

吳賢亮院長介紹到,學院現有專(兼)職教師452人,其中教授、副教授95人,“雙師型”教師122人,省級教學名師4人,楚天技能名師10人,省級職業教育技能名師工作室2個。

 

 

堅持校園文化創新,構建“三全育人”格局培養合格人才

該校始終注重校園文化建設,大力培育現代大學精神,“明德、修業、砺志、笃行”的校訓,“求實、進取、開拓、創新”的校風,地質人“三光榮”“四特別”精神,激勵和鞭策著全院師生在新時代不斷前行。學校著力構建“十大(課程、科研、實踐、文化、網絡、心理、管理、服務、資助、組織)”育人體系,努力形成“三全(全員、全過程、全方位)”育人格局,以培育和踐行社會主義核心價值觀爲主線,豐富和推動學院校園文化活動,“領航人生”工程、社團文化節、體育文化節、校園紅歌會、讀書活動月、道德講堂、職業教育活動周……逐漸成爲學校文化品牌,師生健康、向上、誠信、友愛、堅韌、奉獻。學校擁有大學生健美操舞隊、大學生藝術團、教職工合唱團等40多個師生社團組織,近年來,以學校健美操舞隊爲代表的多支文體隊伍和專業技能團隊,在各類國家級大賽中斬獲大獎20余項,捷報頻傳。

 

紀念五四運動100周年文藝彙演

 

吳賢亮院長介紹,近年來,學校招生就業進出兩旺。學校面向全國23個省(市區)招生、生源充足,各地學生報考踴躍。學院就業工作堅持推進立體化校園市場、全覆蓋信息網絡化、全程化就業指導、專業化隊伍建設、規範化就業管理等工作,多年來與近千家企事業單位建立了長期就業合作關系,與30家企業簽訂了人才培養訂單,在國內諸多領域的知名大中型企業中建有穩定的就業實習基地,逐步形成了以長三角、珠三角、武漢城市圈以及武漢經濟技術開發區爲主的重點就業區域。近年來畢業生就業率穩定保持在95%以上。

吳賢亮說到:“學校畢業生需求旺盛,得益于對接市場需求建設專業群、得益于校園文化傳承創新、得益于“三全育人”立德樹人,讓每個畢業生學會學習、學會做事、學會工作、學會生存,有優良的綜合素質。”



“好風憑借力,揚帆正在當時。”步入新時代,湖北國土資源職業學院全面貫徹黨的十九大和全國教育大會精神,全面落實立德樹人根本任務,深化創新驅動、實現內涵發展,爲加快建設特色鮮明、行業一流、省內知名、人民滿意的高職院校砥砺奮進。

(宣傳部)

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